Perkembangan Anak Dini
Terakhir ditinjau: 23.04.2024
Semua konten iLive ditinjau secara medis atau diperiksa fakta untuk memastikan akurasi faktual sebanyak mungkin.
Kami memiliki panduan sumber yang ketat dan hanya menautkan ke situs media terkemuka, lembaga penelitian akademik, dan, jika mungkin, studi yang ditinjau secara medis oleh rekan sejawat. Perhatikan bahwa angka dalam tanda kurung ([1], [2], dll.) Adalah tautan yang dapat diklik untuk studi ini.
Jika Anda merasa salah satu konten kami tidak akurat, ketinggalan zaman, atau dipertanyakan, pilih dan tekan Ctrl + Enter.
Setelah menjadi orang tua untuk pertama kalinya, banyak pasangan tidak tahu harus memulai pendidikan dan pelatihan tentang bayi mereka, dan beberapa berpendapat bahwa dia seharusnya tidak diajar sampai bayi mencapai usia tertentu. Dipercaya bahwa perkembangan awal anak sangat penting, karena, mulai dari bulan pertama kehidupan, kecepatannya yang impulsif meningkatkan persepsi, ingatan, perhatian, pemikiran. Pada saat anak-anak pergi ke sekolah, mereka sudah mengetahui sejumlah besar informasi.
Pada perkembangan awal anak tidak hanya mencakup asuhan intelektual dan intelektualnya, tapi juga pengembangan keterampilan kemandiriannya. Anda bisa mengenali bayi di sekolah khusus. Jika anak masih kecil, maka orang tua bisa hadir bersamanya di kelas dan ikut serta dalam permainannya. Pelatihan di sekolah semacam itu memiliki aspek positif, misalnya:
- Anak tersebut berkomunikasi dengan anak-anak lain seusianya, dengan orang dewasa yang tidak dikenal;
- Ada banyak peralatan olahraga, dinding, seluncuran, bola, lingkaran Swedia;
- Anak tersebut bertunangan di berbagai tempat: udara segar, kolam renang, gym;
- bantuan metodis dalam kelimpahan: buku, kubus, mainan, permainan, desainer;
- Berbagai kegiatan: menggambar, modeling, menyanyi, menari. Dan aku punya bentuk permainan.
Perkembangan Anak Usia Dini di Sekolah
Hal ini dilakukan dengan metode khusus, dan orang tua dapat memilih metode yang sesuai untuk mereka dan anak-anak mereka. Tapi mengunjungi institusi ini tidak semua orang tua mampu, selain itu, jarak dari rumah bisa menjadi kendala. Bagaimana cara lebih baik mengatur perkembangan awal anak di rumah? Hal ini diperlukan untuk mematuhi beberapa aturan sederhana:
- Tidak perlu bekerja keras dan bermain keras. Hal ini diperlukan untuk berhenti sebelum bayi bosan.
- Belajarlah untuk menggunakan game yang berbeda dalam hal yang sama. Jika itu adalah kubus, lipatlah dengan cara yang berbeda, bangunlah menara, lihat dengan warna, sembunyikan, lempar.
- Di akhir kelas, hilangkan mainan, sehingga tidak selalu terlihat oleh anak. Ini akan membantu melestarikan rasa kebaruan, yaitu. Anak akan terus memperhatikan mereka.
- Perhatikan komunikasi anak dengan anak lain. Dan jangan takut kemungkinan pertengkaran di antara mereka, tk. Bertengkar untuk bayi - ini adalah pengalaman pertama berada di dalam tim.
- Konsep seperti perkembangan anak dini dan aktivitas olahraga sangat dekat, jadi jangan mengabaikan latihan fisik.
- Sesegera mungkin, biarkan bayi merangkak (berjalan). Dia akan memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi lebih banyak pelajaran, dan ini akan berkontribusi pada pengembangan perhatian.
Perkembangan awal anak harus dimulai bukan dengan studi yang membosankan dan wajib, namun dengan permainan menghibur dan berguna. Orangtua harus tertarik pada bayi, siapkan semua bahan untuk latihan dan ciptakan kondisi yang diperlukan. Anda bisa menggunakan barang-barang improvisasi saat berlatih, dan membeli mainan, atau melakukannya sendiri. Misalnya, Anda bisa menjahit sekantong tas berwarna cerah, menaruh barang menarik dari bahan yang berbeda, dan mengajak anak untuk mengeluarkan barang secara bergantian. Saat Anda mengeluarkannya, beritahu anak Anda tentang tanda-tanda benda: keras, lembut, kasar, halus. Dengan demikian, karapas akan mengembangkan sensitivitas sentuhan.
Perkembangan awal anak ayah dan ibu harus dimulai dengan kelahirannya. Bahkan situasi memainkan peran dalam hal ini. Hal ini tidak dianjurkan bahwa bayi berbaring di tempat tidur untuk sebagian besar waktu dan melihat di langit-langit. Sebaiknya membawanya lebih sering di pelukannya dan berjalan bersamanya di sekitar ruangan, tunjukkan apa yang mengelilinginya, biarkan dia menyentuh benda.
Mengorganisir perkembangan awal anak, orang tua tidak hanya menguntungkan anak mereka sendiri, tapi juga diri mereka sendiri, karena saat memberikan pengetahuan, mereka juga mengingat informasi dan memperkaya bawaan budaya mereka.