^
A
A
A

Apa saja bahaya hiperaktif pada anak?

 
, Editor medis
Terakhir ditinjau: 04.07.2025
 
Fact-checked
х

Semua konten iLive ditinjau secara medis atau diperiksa fakta untuk memastikan akurasi faktual sebanyak mungkin.

Kami memiliki panduan sumber yang ketat dan hanya menautkan ke situs media terkemuka, lembaga penelitian akademik, dan, jika mungkin, studi yang ditinjau secara medis oleh rekan sejawat. Perhatikan bahwa angka dalam tanda kurung ([1], [2], dll.) Adalah tautan yang dapat diklik untuk studi ini.

Jika Anda merasa salah satu konten kami tidak akurat, ketinggalan zaman, atau dipertanyakan, pilih dan tekan Ctrl + Enter.

Hiperaktivitas pada anak-anak menimbulkan banyak masalah di taman kanak-kanak dan kemudian di sekolah. Para ilmuwan mengklaim bahwa tidak ada fitur lain dari aktivitas otak anak yang menyebabkan begitu banyak masalah baginya dan orang-orang di sekitarnya. Sementara itu, alasan hiperaktivitas pada anak-anak sangat beragam: tidak hanya menyangkut pola asuh, tetapi juga bergantung pada gizi, dan pada seberapa baik kehamilan ibu berjalan, dan bahkan... pada kekayaan materi keluarga. Lebih lanjut tentang hiperaktivitas pada anak-anak dan apa yang harus dilakukan untuk mengatasinya.

Apa itu hiperaktivitas?

Hiperaktivitas, seperti kata dokter, adalah kondisi di mana seseorang terlalu bersemangat dan aktif. Jika hiperaktivitas seorang anak menghalangi lingkungannya untuk berfungsi secara normal, maka itu adalah penyimpangan psikologis. Hiperaktivitas paling umum terjadi pada anak-anak prasekolah, karena sistem saraf mereka masih sangat tidak stabil, dan anak tersebut terlalu rentan dan mudah terpengaruh pada saat ini.

Anak laki-laki menderita hiperaktivitas empat kali lebih sering daripada anak perempuan. Ada penjelasan untuk ini: anak laki-laki lebih besar daripada anak perempuan saat lahir, sehingga mereka lebih mungkin menderita cedera dan kerusakan saat lahir. Selain itu, otak anak laki-laki matang lebih lambat daripada otak anak perempuan. Oleh karena itu, anak laki-laki sekolah lebih rentan terhadap hiperaktivitas di masa depan daripada anak perempuan, lebih awal dari jenis kelamin yang lebih lemah. Secara total, hingga 10% anak hiperaktif terdaftar di antara anak-anak sekolah - tidak sedikit.

Gejala awal hiperaktivitas dapat dikenali sejak usia dua tahun. Hal ini terlihat dari perilaku anak: ia melakukan gerakan tiba-tiba, dapat berbicara banyak dan sering atau berbicara dengan gagap, bergerak lebih aktif daripada teman sebayanya. Seorang anak dengan tanda-tanda hiperaktivitas juga dapat menderita enuresis.

Sindrom hiperaktif (ada hal seperti itu!) paling menonjol pada usia 6 tahun. Orang tua tidak segera menyadarinya dan membawa anak mereka ke dokter jauh di kemudian hari: pada usia 8-10 tahun. Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa pada usia yang lebih muda, orang tua mengaitkan hiperaktif putra atau putri mereka dengan sekadar memanjakannya atau tidak memperhatikannya. Sindrom hiperaktif biasanya menurun dalam perjalanan dan tingkat keparahannya pada usia 14 tahun - pada usia ini, anak-anak menjadi lebih bertanggung jawab, mulai lebih menghargai "aku" mereka sendiri.

Apa penyebab hiperaktivitas anak?

Penyebab hiperaktivitas sangat beragam dan dapat dijelaskan oleh faktor biologis, psikologis, fisiologis, serta biaya pendidikan.

Cedera saat lahir

Proses persalinan yang sulit bagi ibu, cedera saat melahirkan, masalah perkembangan intrauterin - semua ini adalah penyebab hiperaktivitas anak, karena pertama-tama, otaknya menderita. Jika anak mengalami kekurangan oksigen di dalam rahim ibu, hal ini dapat memengaruhi seluruh kehidupan dan perilakunya di masa mendatang, karena beberapa bagian otak berkembang secara tidak benar. Oleh karena itu, ibu harus sangat memperhatikan dirinya sendiri selama kehamilan agar kehamilan berjalan tanpa komplikasi.

trusted-source[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ], [ 5 ], [ 6 ], [ 7 ]

Perbedaan usia yang besar antara orang tua

Hal ini juga menjadi salah satu penyebab anak menjadi hiperaktif. Menurut penelitian, anak yang hiperaktif dapat lahir dari pasangan dengan perbedaan usia yang jauh. Sebuah ikatan dianggap berbahaya jika ibu berusia di bawah 19 tahun dan ayah berusia di atas 39 tahun. Artinya, perbedaan usia ibu dan ayah yang lebih dari 30 tahun dapat menjadi penyebab sindrom hiperaktif pada anak. Alasan kedua yang berkaitan dengan kecocokan pasangan adalah faktor Rh darah yang dapat tidak cocok. Paling sering, ketidakcocokan darah tersebut dapat terjadi dengan golongan darah negatif pada ibu dan golongan darah positif pada ayah.

Keracunan timbal

Tidak, ini tidak berarti bahwa Anda memberi anak Anda timbal dan ia menjadi hiperaktif. Timbal dapat terkandung dalam makanan atau terjadi karena kekurangan unsur mikro lainnya. Khususnya magnesium. Dengan kekurangan magnesium, timbal terakumulasi dalam tubuh anak, dan dokter telah lama mengenalinya sebagai logam berbahaya. Sistem saraf anak terganggu karena akumulasi timbal, karena unsur mikro ini adalah neurotoksin yang kuat, yaitu menyebabkan keracunan. Timbal dalam dosis tinggi dalam tubuh anak dapat mengganggu daya ingat dan perhatian, memengaruhi persepsi yang memadai terhadap segala sesuatu di sekitarnya. Dan, tentu saja, perilaku anak.

Pola makan anak yang buruk

Dokter anak dengan suara bulat mengatakan bahwa gizi yang tidak tepat dapat menyebabkan penyimpangan serius dalam perilaku anak. Secara khusus, hal itu dapat memicu hiperaktif. Produk yang paling berbahaya bagi anak adalah produk yang mengandung banyak bahan kimia. Ini adalah produk dengan rasa, pewarna, pengisi, pelembut, dan sebagainya. Mereka menyebabkan perubahan pada otak dan dapat memicu agresivitas yang berlebihan atau, sebaliknya, kepasifan.

Produk yang memicu alergi dan, akibatnya, perubahan biokimia dalam tubuh juga bisa berbahaya bagi anak.

Keturunan

Tidak mengherankan jika seorang anak hiperaktif jika orang tuanya juga hiperaktif di masa kecilnya. Hingga 60% anak prasekolah yang orang tuanya menderita perilaku hiperaktif akan menirunya. Anda tidak dapat membantah gen!

Status keuangan keluarga

Di negara kita, baik televisi maupun literatur psikologi tidak menekankan masalah sehari-hari keluarga sebagai penyebab kesehatan. Oleh karena itu, kita dapat mempertimbangkan penelitian ilmuwan Barat King dan Noshpich, yang menulis tentang hubungan antara status materi keluarga dan konsekuensi penyimpangan fisiologis. Jadi, para ilmuwan menulis bahwa dalam keluarga dengan pendapatan tinggi, konsekuensi dari persalinan yang sulit, yang mengakibatkan penyimpangan dalam kesehatan janin, berkurang atau bahkan hilang pada saat anak masuk sekolah. Pola seperti itu tidak diamati pada anak-anak yang orang tuanya hampir tidak memenuhi kebutuhan hidup.

Defisit perhatian

Psikolog menyatakan bahwa hiperaktivitas dan kurangnya perhatian merupakan pasangan yang sangat umum. Anak-anak yang mengalami kurangnya perhatian dan kasih sayang dari orang dewasa, sering kali menunjukkan hiperaktivitas untuk menarik perhatian orang tua dan guru, agar menonjol.

trusted-source[ 8 ], [ 9 ], [ 10 ], [ 11 ], [ 12 ], [ 13 ], [ 14 ], [ 15 ], [ 16 ]

Bagaimana mengenali hiperaktivitas pada anak?

Untuk memastikan apakah perilaku anak normal atau apakah ia memiliki sindrom hiperaktif, Anda perlu mengidentifikasi setidaknya 6 tanda perilaku dari sembilan tanda yang tercantum di atas.

Untuk hiperaktivitas psikologis

  1. Anak kurang perhatian, tidak bisa berkonsentrasi pada apa pun dalam waktu lama, tidak memperhatikan detail yang jelas
  2. Anak tidak mampu melakukan tugas yang sama dalam waktu lama dan tidak menyelesaikan tugas apa pun
  3. Anak tidak mendengarkan dengan seksama perkataan orang dewasa atau teman sebayanya, orang yang berbicara kepadanya mempunyai kesan bahwa anak tidak mendengar apa yang ditujukan kepadanya
  4. Anak prasekolah belum dapat mengorganisasikan aktivitasnya dengan benar dan melompat dari satu aktivitas ke aktivitas lainnya
  5. Anak prasekolah tidak mempunyai keinginan untuk memecahkan masalah intelektual apa pun; ia menentang tekanan mental.
  6. Anak sering kehilangan barang dan tidak terorganisir.
  7. Seorang anak prasekolah sangat cepat terganggu oleh suara-suara asing; sumber cahaya atau suara sekecil apa pun dapat segera mengalihkan perhatiannya dari aktivitas penting.
  8. Anak sering lupa hal-hal dasar

Manifestasi fisik dari peningkatan hiperaktivitas

  1. Ketika seorang anak merasa cemas, ia mungkin bergerak sering dan cepat sambil duduk atau bahkan berdiri.
  2. Anak itu sering melompat dari tempat duduknya
  3. Anak dapat berlari dan melompat dengan sangat cepat dan tidak dapat duduk diam dalam waktu lama.
  4. Anak selalu aktif secara fisik
  5. Di sekolah atau taman kanak-kanak, anak seperti itu mungkin melompat-lompat, membuat keributan, berteriak, dan membentak orang lain.
  6. Anak tidak dapat berpartisipasi dalam permainan yang tenang
  7. Anak menjawab lebih cepat daripada pertanyaan yang diajukan.
  8. Anak prasekolah belum bisa duduk atau berdiri dalam antrian, menunggu untuk diundang ke suatu tempat
  9. Anak tersebut sering mencampuri pembicaraan orang lain, menyela pembicaraan setiap orang di tengah kalimat. Ada pula jenis hiperaktivitas campuran, di mana tanda-tanda psikologis dan fisiologis dapat diamati.

Bagaimana cara mengatasi hiperaktif pada anak prasekolah?

Kekhasan biologis otak adalah bahwa otak terbentuk hingga usia 12 tahun. Ini berarti bahwa hingga usia 12 tahun, seorang anak harus dilindungi dari stres, karena di bawah tekanan, perubahan yang tidak dapat dikembalikan dapat terjadi di beberapa area otak anak.

Anak juga perlu dilindungi dari perkembangan berbagai penyakit yang sekilas tidak terkait dengan neurologi. Penyakit-penyakit tersebut dapat berupa masalah ginjal, asma bronkial, penyakit jantung dan pembuluh darah, sering masuk angin yang berubah menjadi pneumonia. Masalah kesehatan ini, menurut para dokter, dapat memengaruhi aktivitas otak, sehingga anak perlu didiagnosis dan diobati tepat waktu, agar tidak memicu proses kronis.

Anda tidak dapat membatasi aktivitas fisik anak prasekolah yang hiperaktif. Sebaliknya, Anda perlu mendorong anak untuk melakukan olahraga favoritnya, karena ini akan memberinya kesempatan untuk meluapkan emosinya. Sangat baik untuk menetapkan aturan yang jelas dalam permainan seperti itu, ini akan menumbuhkan keteraturan dan keinginan untuk mencapai tujuan mereka pada anak hiperaktif.

Ketika anak mencapai usia prasekolah senior, keterampilan motorik halus jari-jarinya meningkat. Pada usia ini, Anda dapat membiasakan anak menggambar, membuat model, memberinya set konstruksi. Selama pelajaran, Anda perlu memuji dan menyemangati anak, dan kemudian ia akan dapat secara bertahap terbiasa menyelesaikan tugasnya. Ini akan membantu anak untuk mengikuti seluruh pelajaran tanpa tergesa-gesa.

Jika anak prasekolah dikelilingi perhatian penuh kasih sayang dari orang tuanya sejak tahun-tahun pertama hidupnya, sindrom hiperaktif dapat berhasil diatasi pada usia 6-7 tahun.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.