Apa yang bisa seorang anak dalam 9-12 bulan?

Mulai dari bulan kedelapan sampai kesembilan, anak tersebut dengan yakin berdiri di tempat tidur bayi, dan dari bulan kesembilan mulai berjalan dengan dukungan tangannya, berpegangan pada pagar boks atau arena. Kemudian dia "mengambil risiko" dan, merobek dirinya dari salah satu pagar tempat tidur bayi, mengambil langkah dan meraih yang berikutnya, mengambil langkah independen pertama! Waktu berjalan secara independen sangat bervariasi sehingga Anda bisa tahu kapan anak Anda akan pergi, hanya Anda sendiri, saat Anda melihatnya terus-menerus dan melihat perkembangannya. Beberapa anak mulai berjalan dalam 1 tahun 4 bulan, yang lainnya - dalam 10 bulan. (Sebelumnya "pejalan kaki" dicatat dalam Guinness Book of Records.)

Seorang anak yang baru saja belajar berjalan kaki dengan kaki terbentang lebar, kakinya menancap ke samping, kaki sedikit tertekuk di lutut dan sendi pinggul, tulang belakang sedikit miring ke depan di area dada, dan bagian punggungnya tertekuk ke belakang. Menangani anak pertama menarik maju untuk segera meraih dukungan yang dia jalani. Belakangan, saat ia agak terbiasa berjalan, ia banyak menempatkan tangannya untuk menjaga keseimbangan. Dia sudah bisa memanjat benda-benda rendah, misalnya di atas bantal, di atas koper. Pada usia ini anak sudah bebas bangun dan duduk dari posisi manapun. Ada ketangkasan dalam memanipulasi mainan, dot. Dengan mainan, anak lebih suka bermain sambil duduk. Jika seorang anak mulai berjalan sangat aktif pada usia sembilan bulan, maka, karena tulang kaki dan paha masih lembut, ligamennya tidak kuat, dan otot-otot kaki lemah, kaki sangat sering ditekuk dalam bentuk huruf "O". Dan orang bisa dibungkuk lebih dari yang lain. Biasanya, kaki bengkok, yang memiliki beban berat. Jika Anda melihatnya bersama anak Anda - jangan takut. Secara bertahap deformasi ini akan hilang. Beberapa penulis menulis bahwa hal itu seharusnya hilang pada akhir tahun. Saya tidak setuju dengan ini. Jika terjadi deformasi pada bulan kesembilan sampai kesepuluh, maka dalam waktu dua bulan tidak akan berlalu. Ada juga pendapat bahwa jika deformasi semacam itu tidak membaik hingga satu setengah tahun, itu adalah manifestasi rakhitis. Dengan pernyataan ini, agak sulit untuk membantah, karena coryphaea pediatri pada umumnya percaya bahwa anak-anak di jalur tengah semua menderita rakhitis. Saya hanya bisa mengatakan satu hal: anak perempuan saya yang lebih muda, yang berumur 10 bulan, mengalami kelainan bentuk kaki. Kira-kira empat sampai lima tahun, itu menurun, dan pada enam tahun tidak ada jejak kirinya tanpa perlakuan khusus!

Pada bulan kesepuluh selama pertandingan, anak tersebut sudah tahu bagaimana berlutut, dia bisa membungkuk di atas mainannya, memegang satu tangan di atas benda-benda di sekitarnya (kursi, misalnya) dan sangat mengejutkan pada saat yang bersamaan. Dia lebih percaya diri dari sembilan bulan, bisa berpindah dari buaian ke kursi, dan dari dia ke meja, dan jika dia melihat hal berikutnya terlalu jauh, dia bisa dengan tatapan lucu meminta Anda untuk memberikan bantuan padanya.

Dari bulan kesebelas, koordinasi gerakan seluruh tubuh dan otot-otot kecil, khususnya jari-jari, membaik. Anak itu bisa melakukan tindakan yang lebih kompleks: ia membuka dan menutup kotak kecil, mengumpulkan dan membongkar piramid, dan lain-lain. Ia sendiri mengambil secangkir sambil makan dan minum darinya. Dan sendok yang ia pegang sebelum secara simbolis murni, sering kali berhasil, bagaimanapun, tanpa banyak keberhasilan, karena meski ternyata ditarik dari piring, lalu membawanya ke mulut masih lebih tinggi dari kekuatan dan koordinasi gerakannya. Namun, jika kentang tumbuk atau sesuatu yang lain menempel pada sendok, bisa masuk ke mulut anak (atau di hidung, mata, tengkuk, dll.).

Pada bulan kedua belas anak harus bisa berdiri tegak dari posisi manapun; berjalan tanpa bantuan, minum dari cangkir sendiri; Untuk bisa naik tangga atau kursi tinggi anak-anak Anda; Saat bangun tidur, mintalah toilet; Berkeliaran, memegangi tangan orang dewasa; meniru orang dewasa, mengulangi beberapa tindakan sederhana di belakang mereka; Ucapkan kata-kata sederhana tertentu dan pahami apa yang orang dewasa permintaan darinya. Benar, sementara dia tidak tahu bahwa beberapa tindakannya bisa berbahaya (misalnya, menarik benda dari meja, memecahkan piring, dll.). Mereka menghiburnya, dan dia mencoba mengulanginya, jika Anda tidak memarahinya.