Apa yang dipahami anak pada usia 4-6 bulan dan berapa tingkat perkembangan mentalnya?

Dari usia tiga bulan anak biasanya mulai berjalan. Dia mengucapkan suara individu dari tipe "ay", "y-s" "gy-s". Anak tidak lagi suka sendiri, dia ingin Anda atau salah satu anggota keluarga berada di dekatnya. Jika Ibu atau Ayah mendatanginya, dia tersenyum atau bahkan tertawa dan berdecit dengan senang hati, mulai mengucapkan berbagai suara, seolah mencoba berbicara. Dia terlihat dengan penuh minat dari tangan orang dewasa.

Anak mulai mengerti bahwa dia adalah dia, dengan senang hati melihat bayangannya di cermin. Dia sudah mengerti bahwa dia mengenakan sesuatu, menarik pakaiannya sendiri, menyadari bahwa itu bisa dimanipulasi. Saat Anda berkomunikasi dengan seorang anak, dia mengikuti gerakan bibir Anda, dan sebagai tanggapan mencoba untuk menjawab sesuatu kepada Anda.

Untuk mengembangkan keterampilan berbicara, berkomunikasi lebih banyak dengan anak itu, katakan kepadanya tentang apa yang dia lihat; tentang apa yang sedang kamu lakukan Menunjukkan bayangannya di cermin, katakan kepadanya tentang wajahnya: "Inilah matanya, inilah hidung, telinga, mulutnya."

Jika Anda mengubah anak, gunakan suara Anda untuk menggambarkan tindakan Anda: "Kami melepaskan baju kami, pertama dengan pegangan yang tepat, sekarang dengan pegangan kiri. Sekarang lepaskan celana dalamnya", dan seterusnya. Secara bertahap, anak akan mulai memahami kata-kata yang Anda ucapkan dan bahkan, mungkin, mengganti pena atau kaki yang sedang Anda bicarakan.

Pada usia empat bulan anak sudah tahu tidak hanya ibu, tapi juga anggota keluarga lainnya. Dia sudah bisa membedakan orang dewasa dari anak-anak.

Ungkapan wajahnya menghasilkan beberapa makna. Pada perubahan yang terjadi disekitarnya, dia bereaksi dengan ekspresi wajah. Jika semuanya baik - dia tersenyum, jika di rumah bertengkar - ekspresi wajah ketakutan atau bingung. Apalagi dia punya selera humor! Jika Anda menunjukkan wajahnya yang lucu, dia tersenyum atau bahkan tertawa terbahak-bahak.

Anak benar-benar ingin berada di perusahaan - dia bosan sendiri. Jika Anda meninggalkannya, dan pergi ke dapur, dia akan bermain mainan untuk sementara waktu, dengan tangannya sendiri, tapi kemudian, bosan, merayap ke arah Anda. Ini sangat tak terduga, ketika Anda berada, misalnya, di dapur (dan Anda yakin anak di dalam ruangan bermain di karpet) dan tiba-tiba berbalik, dan dia berada di bawah kaki Anda: "Dan saya datang kepada Anda!"

Anak-anak di usia ini sering, meneliti barang-barang mereka, menarik selimut, lembaran atau sesuatu yang lain di kepala atau wajah mereka. Anda bisa, menggunakan gerakan bayi ini, mengajari dia untuk bermain petak umpet: "Tidak ada anak laki-laki kecil (anak perempuan)!". Dan melepaskan selimut dari wajahnya, katakan: "Ada anak laki-laki (anak perempuan)!".

Pada bulan keempat, jalan anak berubah menjadi kombinasi suara yang sangat mirip dengan kata-kata. Paling sering, suku kata "ma-aa" tergelincir, dan banyak yang mengira anak tersebut telah mengucapkan kata pertamanya - "ibu". Bahkan, dia belum bisa membedakan orang tuanya dengan suara. Suara saja "m" kepada anak untuk dikatakan lebih mudah daripada "n". "Ayah, jangan khawatir, waktunya akan tiba, dan anak itu akan meneleponmu."

Dalam empat sampai lima bulan, seorang anak dengan siapa banyak bicara, belajar kombinasi suara yang semakin kompleks. Saat Anda berbicara dengannya, dia menatap wajah Anda dengan tajam, memperhatikan bibir Anda. Ditinggal sendiri, ia akan secara mandiri menghasilkan suara yang berbeda. Tapi pada saat bersamaan anak itu tidak meniru Anda, dia mempelajari suaramu, belajar membedakan suara dari pendengaran. Karena itu, bersama dengan anak itu, jangan diam saja!