Publikasi baru
Gadget modern menghambat perkembangan emosi anak
Terakhir ditinjau: 02.07.2025

Semua konten iLive ditinjau secara medis atau diperiksa fakta untuk memastikan akurasi faktual sebanyak mungkin.
Kami memiliki panduan sumber yang ketat dan hanya menautkan ke situs media terkemuka, lembaga penelitian akademik, dan, jika mungkin, studi yang ditinjau secara medis oleh rekan sejawat. Perhatikan bahwa angka dalam tanda kurung ([1], [2], dll.) Adalah tautan yang dapat diklik untuk studi ini.
Jika Anda merasa salah satu konten kami tidak akurat, ketinggalan zaman, atau dipertanyakan, pilih dan tekan Ctrl + Enter.
Para ahli mengatakan, anak yang histeris perlu diberi waktu untuk menenangkan diri sendiri, dengan kata lain, Anda perlu meninggalkan bayi yang menjerit-jerit itu sendiri untuk sementara waktu, tidak menuruti emosinya, dan tidak memberinya tablet atau ponsel untuk menenangkannya lebih cepat.
Menurut psikolog anak, ketertarikan anak terhadap gadget modern menyebabkan anak tidak mampu mengendalikan emosinya sendiri, yang pada gilirannya memperlambat perkembangan emosional.
Sekelompok peneliti dari Universitas Boston menyimpulkan bahwa anak-anak harus menemukan cara mereka sendiri untuk mengendalikan perasaan mereka, tetapi tidak menyembunyikannya, yang merupakan apa yang terjadi ketika mereka terganggu oleh permainan di ponsel atau tablet mereka.
Gadget kini sudah sangat umum sehingga orang tua memberikannya kepada anak-anak mereka sejak bulan-bulan pertama kehidupan. Menurut Dr. Jenny Rodeski (spesialis di departemen pediatri di Universitas Boston), saat ini belum ada data yang dapat diandalkan tentang bagaimana perangkat elektronik modern memengaruhi seorang anak.
Dr. Rodeski menangani masalah perkembangan dan perilaku pada anak-anak, dan penelitiannya dilakukan secara eksklusif di bidang TV, yang menunjukkan bahwa semakin banyak waktu yang dihabiskan anak untuk menonton TV, semakin sulit baginya untuk mengembangkan keterampilan komunikasi dan berbicara.
Anak-anak menghabiskan waktu luang mereka dengan perangkat seluler alih-alih berkomunikasi dengan teman sebayanya secara langsung. Menurut seorang dokter anak, jika orang tua melihat satu-satunya cara untuk menenangkan anak adalah dengan memberi mereka ponsel atau tablet, maka mekanisme internal anak untuk mengendalikan diri masih belum berkembang.
Penelitian sebelumnya menemukan bahwa e-book dan perangkat interaktif lainnya penting bagi anak yang telah mencapai usia ketika ia mampu memahami dan mengasimilasi apa yang telah dibacanya, atau berada pada tahap perkembangan ketika perlu untuk secara aktif meningkatkan kosakata. Pada saat yang sama, para ahli mencatat bahwa untuk perangkat tersebut, seorang anak harus setidaknya berusia sekolah dasar, dan lebih baik jika ia sudah mulai bersekolah.
Sebuah studi yang dilakukan oleh dokter anak di Universitas Boston menemukan bahwa anak-anak yang mulai tertarik dengan "mainan" semacam itu di usia dini kurang berkembang secara sosial dan emosional dibandingkan dengan teman sebayanya yang pertama kali mengenal tablet di usia yang lebih tua atau bahkan tidak menggunakannya sama sekali.
Seperti yang telah dibuktikan oleh penelitian, jika seorang anak menghabiskan seluruh waktunya dengan ponsel atau tablet selama perkembangan awal jiwanya, hal ini dapat menyebabkan fakta bahwa keterampilan pemecahan masalah, mekanisme interaksi sosial, empati (perasaan kasih sayang) mereka akan tetap tidak berkembang - yaitu semua kemampuan yang biasanya berkembang selama bermain, komunikasi dengan teman sebaya, dan mempelajari dunia di sekitar mereka. Gadget modern juga mengganggu perkembangan keterampilan motorik halus, belajar tentang dunia melalui sentuhan, yang sangat penting untuk mempelajari ilmu pengetahuan alam dan eksakta di masa depan. Selain itu, ditemukan bahwa otot-otot yang dibutuhkan anak di masa depan untuk menulis tetap tidak berkembang sebagai akibat dari seringnya penggunaan sensor.
[ 1 ]