Menurut dokter, Ukraina tidak memiliki masa depan

Menurut dokter, negara kita tidak memiliki masa depan, karena generasi muda memiliki masalah kesehatan yang serius. Anak-anak kita jauh lebih menyakitkan daripada kita, dan kita, pada gilirannya, lebih lemah dari orang tua kita yang selamat dari kengerian tahun-tahun pasca perang. Standar TRP, yang masih kami lewati di sekolah, sekarang tidak bisa menampung lebih dari separuh anak sekolah. Kami menyalahkan segala sesuatu atas bencana Chernobyl, ekologi yang memburuk, aditif makanan, dll. Dan sejenisnya Kami hampir tidak ingat bahwa di masa kanak-kanak kami tidak ada komputer, telepon, kami tidak banyak menonton TV (karena jarang ada kartun di sana). Sebagai seorang anak, kami terutama bermain di luar ruangan di jalanan. Kami berbicara langsung. Kenyamanan anak-anak modern adalah pertukaran pesan langsung dari pintu, mereka lebih menyukai komunikasi virtual dengan yang sebenarnya. Negara ini terkejut dengan kematian anak-anak di kelas pendidikan jasmani. Setelah kasus ini, Kementerian Kesehatan memutuskan bahwa perlu mengubah program sekolah untuk latihan fisik. Sekarang anak-anak sekolah tidak dapat mengikuti kelas pendidikan jasmani tanpa tes Ruthier.

Menurut para ahli di bidang kesehatan, di negara kita adalah situasi yang sangat buruk dengan pemulihan, hampir setengah dari Ukraina anak-anak dengan kesehatan rendah. Setiap tahun, sekitar lima ribu anak terlahir dengan penyakit jantung bawaan. 40% dari mereka memiliki kondisi kritis dan mereka memerlukan bantuan segera, tanpa itu anak-anak tidak akan bertahan sampai hari ulang tahun pertama mereka. Saat ini 52 ribu anak terdaftar dengan kardiolog, mereka harus selalu diawasi ketat tidak hanya oleh dokter yang hadir, tapi juga oleh guru di taman kanak-kanak, guru di sekolah, terapis distrik. Cacat jantung kecil dimana anak-anak ini terpapar setiap saat bisa berkembang menjadi penyakit yang lebih serius, maka jantung tidak akan tahan terhadap banyak tekanan.

Ketika kematian terjadi di kelas pendidikan jasmani di Ukraina, sebuah kelompok khusus didirikan di kementerian, yang menentukan kriteria pembagian anak-anak sekolah untuk pelatihan fisik. Gennady Apanasenko, ahli sanologi utama Kementerian Kesehatan, yang pada masa Soviet khawatir mengenai penurunan kesehatan anak-anak, menyarankan sebuah metode yang dikembangkan olehnya, yang menurutnya keadaan kesehatan siswa akan dinilai. Metode Apanasenko memberi gambaran lengkap tentang kemungkinan organisme anak. Namun Kementerian Kesehatan menolaknya sebagai terlalu mahal. Dari metodologi yang diusulkan, hanya indeks Ruthier yang diambil, yang menurutnya frekuensi stroke jantung dicatat sebelum dan sesudah squat. Tapi tes sederhana semacam itu, sekilas, sama sekali tidak benar. Dokter tidak memperhitungkan karakteristik usia tubuh anak. Untuk anak usia sekolah dasar, normalnya 100 denyut per menit, untuk yang lebih tua - 60-67 denyut. Akibatnya, anak-anak kelas bawah sering muncul dalam kelompok risiko, bahkan mereka yang terlibat dalam olahraga.

Tidak ada pil yang membantu memperbaiki tingkat kesehatan, ini memerlukan aktivitas fisik yang memadai. Gennady Apanasenko percaya bahwa alasan kematian anak dalam pelajaran pendidikan jasmani adalah kelebihan kemampuan tubuh mereka. Seseorang tidak dapat mengurangi beban, karena degradasi organisme tidak dapat dielakkan. Tanpa gerakan, atrofi otot terjadi. Tingkat aktivitas fisik setiap anak harus dipilih secara individu. Profesor mengajukan banding ke Menteri Pendidikan tentang fakta bahwa menilai kesehatan siswa seharusnya tidak sesuai dengan standar yang disahkan, namun mengenai dinamika tingkat kesehatan, namun jawabannya tidak diterima.

Anak-anak tumbuh setiap tahun, kerangka tumbuh, dan tanpa tenaga fisik, otot tetap pada tingkat yang sama, setiap tahun terjadi pelemahan jaringan otot. Karena otot yang kurang berkembang, sirkulasi darah terganggu, akibatnya, jaringan tidak mendapat nutrisi yang tepat. Akibatnya, berbagai penyakit. Sepanjang tahun, dengan memperhitungkan pertumbuhan anak, aktivitas fisik harus disesuaikan, anak-anak harus bisa bernafas dengan baik saat melakukan latihan. Seiring waktu, sesuai dengan kinerja latihan (termasuk latihan pernafasan), anak akan memulihkan semua fungsi tubuh, tingkat kesehatannya akan meningkat secara signifikan. Anak-anak harus mengembangkan, baik secara psikologis dan fisik, hanya dalam kasus ini, adalah mungkin untuk mencegah kematian sebuah negara yang tak terelakkan.

[1],