Gangguan mental pada anak-anak dan remaja: penyebab, gejala, diagnosis, pengobatan

Terlepas dari kenyataan bahwa kadang-kadang masa kanak-kanak dan remaja dianggap sebagai saat tidak adanya masalah dan masalah, hingga 20% anak-anak dan remaja memiliki satu atau lebih gangguan mental terdiagnosis. Sebagian besar kelainan ini bisa dianggap sebagai pembesar atau distorsi perilaku dan emosi normal.

Sama seperti orang dewasa, anak-anak dan remaja berbeda dalam temperamen; Ada yang malu dan tertutup, ada yang verbose, aktif, beberapa metodis dan hati-hati, sementara yang lain bersikap impulsif dan lalai. Untuk mengetahui apakah perilaku anak khas usia atau penyimpangannya, perlu menilai adanya kerusakan atau stres yang terkait dengan gejala kekhawatiran. Misalnya, seorang gadis berusia 12 tahun mungkin takut dengan prospek berbicara di depan kelas dengan pesan tentang buku tersebut terbaca. Ketakutan ini tidak akan dilihat sebagai fobia sosial kecuali jika cukup kuat menyebabkan kerusakan dan penderitaan secara klinis.

Dalam banyak hal, gejala banyak kelainan dan perilaku dan emosi yang menimpa anak normal tumpang tindih. Dengan demikian, banyak strategi yang digunakan untuk mengatasi masalah perilaku pada anak-anak (lihat di bawah) juga dapat digunakan pada anak-anak dengan gangguan mental. Selain itu, perlakuan yang tepat terhadap kelainan perilaku pada masa kanak-kanak dapat mencegah berkembangnya keseluruhan gambaran kelainan pada anak-anak dengan sifat rentan dan rentan.

Gangguan mental yang paling umum terjadi pada masa kanak-kanak dan remaja terbagi dalam 4 kategori besar: gangguan kecemasan, skizofrenia, gangguan mood (terutama depresi) dan kelainan perilaku sosial. Namun demikian, lebih sering anak-anak dan remaja memiliki gejala dan masalah yang bertentangan dengan batas diagnostik yang berlaku.

Pemeriksaan

Penilaian keluhan atau gejala dari kesehatan mental pada anak-anak dan remaja berbeda dengan orang dewasa di 3 posisi utama. Pertama, konteks perkembangan neuropsikik sangat penting bagi anak-anak. Perilaku yang mungkin normal pada usia dini mungkin menunjukkan adanya gangguan mental yang serius pada anak yang lebih besar. Kedua, anak-anak ada di dalam keluarga, dan ini memiliki efek mendalam pada gejala dan perilaku anak; Anak normal yang tinggal di keluarga yang mempraktikkan kekerasan dalam rumah tangga dan penggunaan narkoba dan alkohol mungkin terlihat dangkal seolah-olah dia memiliki satu atau lebih gangguan mental. Ketiga, anak-anak sering kekurangan kemampuan kognitif dan linguistik untuk secara akurat menggambarkan gejala yang mengkhawatirkannya. Dengan demikian, dokter terlebih dahulu harus mengandalkan data pengamatan langsung anak, dikonfirmasi dengan pengamatan orang lain, misalnya oleh orang tua dan guru.

Dalam banyak kasus, masalah dan ketakutan timbul tentang perkembangan neuropsikologis anak, dan sulit untuk membedakan dari masalah yang diakibatkan oleh gangguan jiwa. Ketakutan ini sering muncul karena kinerja sekolah rendah, perkembangan wicara yang tertunda, dan ketrampilan sosial yang tidak mencukupi. Dalam kasus tersebut, pemeriksaan harus mencakup pengujian psikologis dan neuropsikologis yang tepat.

Sehubungan dengan faktor-faktor ini, pemeriksaan anak dengan gangguan jiwa biasanya lebih sulit daripada tingkat pemeriksaan pasien dewasa yang sebanding. Untungnya, kebanyakan kasus tidak parah, dan dokter perawatan primer dapat memberikan perawatan yang kompeten. Namun, dalam kasus yang parah, pengobatan paling baik dilakukan dengan berkonsultasi dengan psikiater yang mengkhususkan diri dalam bekerja dengan anak-anak dan remaja.

[1], [2], [3], [4], [5],