Gangguan bicara reseptif: penyebab, gejala, diagnosis

Kelainan pada pidato reseptif adalah salah satu bentuk gangguan khusus dalam perkembangan bahasa dan bicara, di mana pemahaman ucapan dengan pendengaran fisik yang diawetkan terasa jauh di bawah tingkat yang sesuai dengan perkembangan mental anak.

Sinonim: kekacauan campuran ekspresif / pidato yang mengesankan.

Kode ICD-10

F80.2 Disorder pidato reseptif.

Apa yang menyebabkan gangguan bicara reseptif?

Penyebab gangguan ini tidak diketahui. Pasien menunjukkan banyak tanda insufisiensi kortikal. Daerah yang terkena dampak utama otak adalah lobus temporal dari belahan bumi yang dominan.

Gejala gangguan bicara reseptif

Tanda-tanda awal frustrasi adalah ketidakmampuan menanggapi nama yang tidak dikenal dengan tidak adanya isyarat nonverbal. Bentuk frustrasi yang parah telah menarik perhatian selama dua tahun, ketika anak tersebut tidak dapat mengikuti instruksi sederhana. Anak tidak membentuk persepsi fonemik, fonem tidak membedakan, kata secara keseluruhan tidak dirasakan. Anak itu mendengar, tapi tidak mengerti pidato yang ditujukan padanya. Dari luar mereka menyerupai anak-anak tuna rungu, namun tidak seperti reaksi alergi terhadap motivasi non verbal. Mereka menunjukkan kemampuan untuk berinteraksi sosial. Mereka bisa masuk role-playing games, menggunakan bahasa isyarat dalam jumlah terbatas. Biasanya, tingkat gangguan bicara reseptif seperti alalia sensorik. Dengan alalia sensorik, tidak ada hubungan yang terbentuk antara kata dan objek, kata dan aksinya. Hasil dari ini adalah keterlambatan perkembangan mental dan intelektual. Dalam bentuk murni, alas sensorik jarang terlihat.

Dalam jenis kelainan ini, kelainan bilateral pada EEG sering dicatat. Dalam varian ini, gangguan emosional dan perilaku yang paling umum (peningkatan tingkat kecemasan, fobia sosial, hiperaktif dan kurangnya perhatian) paling sering dicatat.

Diferensial diagnosis gangguan bicara reseptif

Diferensiasi dari gangguan sekunder karena ketulian didasarkan pada data audiometrik dan adanya tanda-tanda kualitatif patologi bicara.

Diferensiasi dari aphasia atau disfasia yang diakibatkan, yang disebabkan oleh patologi neurologis, didasarkan pada pengamatan periode perkembangan ucapan normal terhadap trauma atau efek organik eksogen lainnya dari manifestasi proses organik endogen. Dalam kasus yang meragukan, metode instrumental (EEG, EchoEG, MRI otak, CT otak) digunakan untuk melakukan diagnosis banding dan untuk menetapkan fokus lesi anatomis.

Diferensiasi dengan gangguan perkembangan umum didasarkan pada tanda-tanda seperti kurangnya bahasa pada anak-anak dengan gangguan perkembangan umum; permainan imajiner, penggunaan isyarat yang tidak memadai, pelanggaran dalam lingkup kecerdasan non verbal, dll.

Diferensiasi dengan autisme anak dibangun tanpa adanya gangguan kualitatif interaksi sosial.

[1], [2]