Gangguan kecemasan sosial pada anak-anak

Gangguan kecemasan sosial pada anak-anak adalah kelainan yang ditandai dengan penghindaran berlebihan yang terus-menerus terhadap kontak dengan teman sebaya dan orang asing, yang berlangsung lebih dari 6 bulan dan dikombinasikan dengan keinginan yang berbeda untuk berkomunikasi dengan anggota keluarga dan orang-orang yang diketahui anak tersebut dengan baik.

Sinonim: menghindari gangguan masa kanak-kanak dan remaja.

Kode ICD-10

F93.2 Gangguan kecemasan sosial di masa kanak-kanak.

Epidemiologi

Gangguan kecemasan sosial jarang terjadi, kebanyakan diamati pada anak laki-laki. Tidak ada data pasti tentang prevalensi, karena tidak semua anak berada di bawah pengawasan psikiater.

[1], [2]

Penyebab dan patogenesis gangguan kecemasan sosial

Kehadiran sifat anak pada ciri patologis tipe psikastik, asthenic atau sensitif schizoid. Trauma mental yang ditransfer di masa kanak-kanak sangat penting.

[3], [4]

Gejala gangguan kecemasan sosial

Perhatian terhadap orang asing dipandang sebagai fenomena psikologis normal dari paruh kedua tahun pertama kehidupan anak sampai 2,5 tahun, ketika ia harus menghadapi lingkungan sosial baru yang asing.

Seorang anak dengan gangguan cemas sosial ditandai oleh ketakutan dan / atau penghindaran orang asing dan situasi yang tidak diketahui. Rasa takut terutama bisa memanifestasikan dirinya pada orang dewasa dan / atau teman sebaya. Dalam situasi sosial baru atau di mana anak tersebut terlibat secara tidak sadar, dia mengalami tekanan yang signifikan, diwujudkan dengan menangis, tidak adanya ucapan spontan, dan pengucilan sosial. Anak tersebut memanifestasikan ketegangan di hadapan orang asing, mencoba menghindari kontak, menolak menjawab pertanyaan, tidak melihat ke dalam mata. Tidak seperti gangguan autistik yang sebenarnya, anak biasanya berkomunikasi dengan orang tua, anggota keluarga lainnya, orang yang sudah terkenal. Dengan mereka, dia cukup terbuka, banyak bicara, emosional.

Kasus kecemasan kecemasan sosial yang lebih ringan di masa kanak-kanak dapat diekspresikan dalam bentuk rasa malu, penghambatan, rasa malu, dendam, ketidakmampuan, ketidakmampuan untuk berdiri sendiri.

Pada usia pra pubertas dan pubertas, perubahan karakter menjadi lebih berbeda. Ketakutan yang lebih besar diakibatkan oleh rasa malu, rasa malu, ketidakmampuan untuk membela diri. Ada perasaan tidak aman, keinginan untuk kurang terlihat pada orang, meningkatkan kepekaan, kesan mudah dipengaruhi. Pidato publik menjadi yang paling sulit.

Sebagai aturan, kegelisahan yang terjadi sebelum pidato itu sendiri mengarah pada apa yang disebut disorganisasi pemikiran emosional. Anak-anak dan remaja yang mengetahui subjek dengan baik, bingung, tidak konsisten dalam jawaban mereka, dan tampaknya tidak siap. Hal ini memperkuat perasaan rendah diri dan tidak puas dengan diri sendiri. Tingkat keparahan fitur yang dijelaskan tentang respons emosional-pribadi dapat sangat signifikan sehingga menghambat sosialisasi anak.

Diagnosis gangguan kecemasan sosial

Diagnosis ditegakkan atas dasar ciri perilaku dan respon emosional pribadi dari seorang anak atau remaja yang harus memenuhi kriteria berikut:

• dimulai pada perkembangan yang tepat dari periode umur;
• tingkat kecemasan - patologis;
• Kecemasan bukanlah bagian dari gangguan yang lebih umum.

[5], [6], [7]

Indikasi untuk berkonsultasi dengan spesialis lainnya

Jika gangguan kecemasan sosial pada masa kanak-kanak menyebabkan disadaptasi sosial pada anak atau remaja, tidak sepenuhnya berkurang selama intervensi psikologis dan pedagogis, konsultasi tambahan dengan psikiater dan psikolog klinis diperlukan.

Perkiraan

Gambaran yang dijelaskan tentang respons emosional-pribadi, secara umum, dipelihara dalam berbagai tingkat selama kehidupan individu. Pada kasus gangguan yang lebih parah, dan juga dengan adanya situasi psikososial yang tidak menguntungkan, transformasi menjadi gangguan kepribadian matang dari jenis cemas (penghindaran) mungkin dilakukan.

[8], [9], [10]